Mensagens e Frases com a tag: #muriloamati

Gostar daquilo que incomoda

Gostar daquilo que incomoda, eis a chave para a felicidade eterna.

Não sei qual o grau do crime acadêmico

Não sei qual o grau do crime acadêmico que cometo ao afirmá-lo, mas digo-o: Jesus Cristo me parece mais estoico que judeu.

A raiz do mal é falar e não

A raiz do mal é falar e não ouvir o que a própria boca diz. Pra este veneno há dois meio-antídotos: o ignorante calado e o falante auditor.

O pior resultado da falência do sistema educacional é

O pior resultado da falência do sistema educacional é, além de gerar ignorantes, produzir neles o orgulho de sê-lo.

O conhecimento científico não basta ao progresso de uma sociedade

O conhecimento científico não basta ao progresso de uma sociedade. É necessário também o desenvolvimento moral, sem o qual as pessoas vão buscar na ciência apenas as respostas favoráveis a seus intere…

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Só sei que nada sei

- Só sei que nada sei, disse o filósofo. E que ninguém sabe nada também, eu complementaria.

Seja sábio

Seja sábio, além de conhecedor. Conhecimento é dar conta de que algo existe, sabedoria é saber o que fazer com isso.

Aquilo que você conscientemente calar

Aquilo que você conscientemente calar, universalmente estará dito.

Querer apagar os fracassos de momentos vividos é o comum das pessoas

Querer apagar os fracassos de momentos vividos é o comum das pessoas, mas só determina um fracasso maior.

O que está por trás da corrupção é

O que está por trás da corrupção é um sentimento profundo de que nada vai mudar e de que é mais fácil deixar como está.

Há pessoas que falam tanto o nome Deus

Há pessoas que falam tanto o nome Deus que parece que nunca o encontraram.

Se você pensa que não há nada a fazer

Se você pensa que não há nada a fazer, é melhor não fazer nada.

Revolucionário é ser do contra porque concordar com

Revolucionário é ser do contra porque concordar com o senso comum é trancar-se na zona de conforto, aceitar cegamente o establishment.

A escola deveria ser avessa à mesmice

A escola deveria ser avessa à mesmice. Deveria ser laboratório da mudança constante, onde a única regra seria ter que fazer de outro jeito.

Existe uma relação profunda entre amar e respeitar

Existe uma relação profunda entre amar e respeitar: só se respeita a quem se ama; e só se ama (de verdade) a quem se respeita. Amar é, no campo emocional, o que respeitar significa no campo comportamental.

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