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Quatro coisas deve o educador ter sempre em mente

Quatro coisas deve o educador ter sempre em mente: os seus conhecimentos, a sua conduta, a sua integridade e a sua lealdade.

Nunca vi ainda um homem que analise tão profundamente os seus erros que se acuse a si mesmo.

Reserva um lugar proeminente para a lealdade e a sinceridade.

Estudo sem raciocínio é uma armadilha; raciocínio sem estudo é um perigo.

O homem superior agradará mesmo quando discorde; o homem inferior desagradará mesmo quando concorde.

O homem que tem alma formosa tem sempre algo para dizer; o homem que diz coisas formosas não tem necessariamente uma alma formosa.

O homem superior está sempre calmo; o homem inferior acha-se constantemente num estado de inquietação.

Quem não cuida do amanhã, logo fará sua manhã.

Que o líder demonstre retidão no seu caráter pessoal, e todas as coisas andarão bem, mesmo sem as suas indicações.