Mensagens e Frases com a tag: #nietzsche

Todo grande amor traz consigo o cruel pensamento

Todo grande amor traz consigo o cruel pensamento de matar o objeto do amor, para subtraí-lo de uma vez por todas ao sacrílego jogo da mudança: pois o amor tem mais receio da mudança que do aniquilamento.

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Quando você olha dentro de um buraco

Quando você olha dentro de um buraco, o buraco olha dentro de você.

Um pensador vê suas próprias ações como experiências

Um pensador vê suas próprias ações como experiências e perguntas - como tentativas de descobrir alguma coisa. Sucesso e fracasso são para ele respostas, acima de tudo.

Falta de amigos - A falta de amigos

Falta de amigos - A falta de amigos faz pensar em inveja ou presunção. Há pessoas que devem seus amigos à feliz circunstância de não ter motivo para a inveja

Até Deus tem um inferno

Até Deus tem um inferno: é o seu amor pelos homens.

Ouse conquistar a sí mesmo

Ouse conquistar a sí mesmo.

Em geral

Em geral, as mulheres amam um homem de valor como se o quisessem ter apenas para si. Bem gostariam de trancá-lo a sete chaves, se isto não contrariasse a sua vaidade: pois esta requer que a importânci…

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Onde não intervém o amor ou o ódio

Onde não intervém o amor ou o ódio, a mulher sai-se mediocremente.

Sem crueldade não há espetáculo

Sem crueldade não há espetáculo.

Na verdade

Na verdade, o homem é um rio poluído. É preciso ser um mar para, sem se poluir, poder receber um rio poluído.

O amor é o estado no qual os

O amor é o estado no qual os homens têm mais probabilidades de ver as coisas tal como elas não são.

O filósofo

O filósofo, como o entendo, é um explosivo terrível na presença do qual tudo está em perigo.

O tique-taque de seu coração marca o tempo que se esvai

O tique-taque de seu coração marca o tempo que se esvai.

As vivências terríveis fazem-nos pensar se o seu

As vivências terríveis fazem-nos pensar se o seu protagonista não é, ele próprio, algo de terrível.

Qual é a tarefa de todo ensino mais elevado

"Qual é a tarefa de todo ensino mais elevado?" - Tornar o homem uma máquina. - "Qual o meio para tanto?" - Ele precisa aprender a entediar-se. - "Como se alcança um tal estágio?" – Através do conceito…

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