Frases de Jean Piaget

Só um humano pode curar outro humano"

"Só um humano pode curar outro humano"

A inteligência é a solução de um problema

"A inteligência é a solução de um problema novo para o indivíduo, é a coordenação dos meios para atingir um certo fim, que não é acessível de maneira imediata; enquanto o pensamento é a inteligência i…

(…Continue Lendo…)

O ideal da educação não é aprender ao máximo

O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola.

(…Continue Lendo…)

A inteligência é o que você usa quando

A inteligência é o que você usa quando não sabe o que fazer.

Entender não é concordar

Entender não é concordar.

Principal Objetivo

O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram…

(…Continue Lendo…)

Se o individuo é passivo intelectualmente

Se o individuo é passivo intelectualmente, não conseguirá ser livre moralmente.

A primeira meta da educação é criar homens

A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas; homens que sejam criadores, inventores, descobridores.

(…Continue Lendo…)

A criança é alegria como o raio de

A criança é alegria como o raio de sol e estímulo como a esperança.

Inocência

“Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.”

(…Continue Lendo…)

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.

(…Continue Lendo…)

As estruturas operatórias da inteligência não são inatas

As estruturas operatórias da inteligência não são inatas.

(…Continue Lendo…)

Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes

Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes, sociais em seus fins e mentais em seus meios.

Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo

Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo.

O professor não ensina

O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas.

(…Continue Lendo…)