Frases de Educação

Nenhuma criança nasce folgada

Nenhuma criança nasce folgada, ela aprende a ser.

Nenhum homem viveu que tivesse suficiente / Gratidão

Nenhum homem viveu que tivesse suficiente / Gratidão de crianças e amor de mulher.

O ensino deve inspirar os estudantes a descobrir por si mesmos

O ensino deve inspirar os estudantes a descobrir por si mesmos, a questionar quando não concordarem, a procurar alternativas se acham que existem outras melhores, a revisar as grandes conquistas do pa…

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O processo de ensino-aprendizagem deve ser algo

“ O processo de ensino-aprendizagem deve ser algo prazeroso que nos de vontade de continuar ”.

Só as crianças e os bem velhinhos conhecem

Só as crianças e os bem velhinhos conhecem a volúpia de viver dia a dia, hora a hora, e suas esperanças são breves.

O fato é que eu prefiro sentir tédio nas férias

O fato é que eu prefiro sentir tédio nas férias, do que tédio na escola.

A vontade liberta porque a liberdade é criadora

A vontade liberta porque a liberdade é criadora. Assim é que eu ensino. E só para criar precisais aprender!

A escola pode aperfeiçoar o artista

A escola pode aperfeiçoar o artista, criá-lo, nunca; porque não se melhora senão o que já existe.

A dúvida é a escola da verdade

A dúvida é a escola da verdade.

A vida é uma aventura aberta

A vida é uma aventura aberta, exposta. Não protejam as crianças. Fortifiquem-nas interiormente para que brinquem bem com qualquer espécie de brinquedo.

Ensinar não é transferir conhecimento

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.

Você vê mais violência em um desenho do

Você vê mais violência em um desenho do Tom & Jerry do que em um show meu. Crianças assistem um rato ter seu cérebro esmagado todos os dias na TV.

Os nossos desejos são como crianças pequenas

Os nossos desejos são como crianças pequenas: quanto mais lhes cedemos, mais exigentes se tornam.

As crianças têm mais necessidade de modelos do

As crianças têm mais necessidade de modelos do que de críticas.

Mestre não é aquele que aprendeu a ensinar

Mestre não é aquele que aprendeu a ensinar, mas aquele que ensina a aprender.